Chercheurs et chercheuses du mois
Félicitations à nos collègues pour leurs précieuses contributions à la recherche !
Yuanyuan Jiang
Professeure adjointe, École de Counselling, psychothérapie et spiritualité
- Ariana Walji,Debra A. Butt ,Emma A. Climie,Penny Corkum,Lily Hechtman,Anne-Claude V. Bedard,Yuanyuan Jiang,Natalie Grizenko,Stacey D. Espinet,Carlin J. Miller,Maria A. Rogers,Maggie E. Toplak,Brandy L. Callahan ,“Top ten priorities identified by healthcare professionals to support the clinical care of individuals with attention-deficit/hyperactivity disorder: A Canadian Delphi study”. Plos One, Published December 19, 2025, https://doi.org/10.1371/journal.pone.0339378
- “Smartwatch Study”, New Frontiers in Research Fund (NFRF) Exploration grant (2023-2025), “Attention, Beahviour, and Compassion Lab”, https://www.yuanyuanjiang.ca/newstudies.html
Christopher Gunter
Professeur agrégé, École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère
- « Les tiers-lieux culturels des communautés francophones minoritaires : la division du travail, la créativité et les industries culturelles”, Subventions de développement Savoir, (2025-2027) https://sshrc-crsh.canada.ca/en/competition-results/award-recipients/2025/insight-development-grants.aspx#7
- Gunter, C., Schiele, A., & Paquette, J. (2025). « Linguistic Minorities and Cultural Administration: The Case of French Language Minority Theaters in Canada.” The Journal of Arts Management, Law, and Society, 55(5), 233–248. https://doi.org/10.1080/10632921.2025.2545268
- Paquette, J. & Gunter, C. (2024). « Le collectionneur : un informateur clé du champ artistique et patrimonial. » ARQ. Recherches Qualitatives, 43 (29), p. 95-109. https://www.erudit.org/fr/livres/collection-hors-serie-les-actes-de-la-revue-recherches-qualitatives/linformateur-cle-en-recherche-qualitative/5218co/
- Gunter, C. & Anglin, J. (2024). “Labour Cultural Heritage as Social Innovation – Two Canadian Studies.” The Activist Museum: Practice, theories and actors. p.49-59. Museet Køn (eds).