L’Université Saint-Paul (USP) s’engage résolument à promouvoir l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) au sein de sa communauté universitaire. Cet engagement se manifeste par une série d’initiatives visant à créer un environnement d’apprentissage et de travail respectueux, inclusif et représentatif de la pluralité des identités.
L’USP a adopté les principes de la Charte Dimensions en 2019, mettant l’accent sur l’équité envers les femmes, les peuples autochtones, les personnes en situation de handicap, les membres de minorités visibles ou racisées, ainsi que les personnes LGBTQ2+.
La diversité est abordée sous divers angles, tels que l’âge, le statut d’immigration, la religion, la langue, l’origine ethnique, la culture et la situation socioéconomique. L’inclusion, quant à elle, vise à garantir que chaque individu soit valorisé et soutenu dans ses contributions.
Ces principes guident les actions de l’université, notamment à travers la formation continue, la révision des règlements internes, la mise en place de comités dédiés et le développement de plans d’action stratégiques. Ainsi, l’USP s’efforce de bâtir un milieu universitaire où la diversité est célébrée et où chaque membre peut s’épanouir pleinement
Analyse démographique de l’USP
L’analyse démographique de l’Université Saint-Paul (USP) constitue une étape essentielle pour comprendre la diversité de sa communauté universitaire et adapter ses politiques en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (ÉDI). En 2024, l’USP a mené un sondage auprès de ses professeurs, de son personnel et de ses étudiants afin de mieux connaître leur appartenance à la communauté LGBTQ2+ et d’évaluer leur expérience universitaire. Cette initiative vise à recueillir des données précieuses pour orienter les actions et les stratégies de l’université en matière d’ÉDI. Les résultats de cette analyse permettront de renforcer les mesures existantes et de développer de nouvelles initiatives pour favoriser un environnement inclusif et respectueux de toutes les identités
Révision des règlements sous la lentille ÉDI
Dans une optique de transformation institutionnelle, l’Université Saint-Paul entreprend une révision systématique de ses règlements, politiques et pratiques administratives en les examinant à travers la lentille de l’équité, de la diversité et de l’inclusion (ÉDI).
Cette démarche vise à identifier et à corriger les éventuels biais systémiques qui pourraient nuire à certains groupes au sein de la communauté universitaire. Elle comprend notamment l’analyse des politiques de recrutement, d’évaluation du personnel, de soutien aux étudiants, ainsi que des processus décisionnels et disciplinaires.
L’objectif est de garantir que toutes les règles et procédures favorisent un traitement juste et équitable pour l’ensemble des membres de l’université, quels que soient leur genre, leur origine ethnique, leur orientation sexuelle, leur religion, leur statut socioéconomique ou leur capacité. Cette révision s’appuie sur la consultation d’expert·e·s en ÉDI, sur les meilleures pratiques du secteur universitaire et sur la rétroaction directe des membres de la communauté USP.
Sensibilisation et promotion de la diversité
L’Université Saint-Paul met en œuvre des initiatives de sensibilisation destinées à valoriser la diversité démographique de sa communauté et à promouvoir une culture d’ouverture, de respect et d’inclusion. Cette démarche se traduit par la création de messages éducatifs diffusés sur divers canaux (affichage, site web, réseaux sociaux, infolettres) qui mettent en lumière les identités multiples représentées à l’USP, notamment en termes de genre, d’origine culturelle, de religion, d’orientation sexuelle, de capacité et de statut socioéconomique. Ces messages visent à déconstruire les stéréotypes, à encourager la compréhension interculturelle et à valoriser les expériences vécues de chaque membre de la communauté universitaire.
Par ailleurs, l’USP organise des campagnes de communication thématiques, souvent alignées avec des journées ou mois de reconnaissance pour susciter des conversations et des réflexions sur les enjeux liés à l’inclusion. Ces campagnes peuvent inclure des conférences, des témoignages, des expositions ou des ateliers interactifs. L’objectif est de créer un environnement où la diversité est non seulement reconnue, mais aussi célébrée comme une richesse essentielle au développement académique et humain de toute la communauté.
Plan d’action et comité institutionnel en ÉDI
Afin d’ancrer l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) au cœur de sa mission universitaire, l’Université Saint-Paul a élaboré un plan stratégique en ÉDI qui oriente ses actions à court, moyen et long terme. Ce plan repose sur une vision claire : faire de l’USP un milieu d’apprentissage, de travail et de recherche sécuritaire, respectueux et inclusif pour toutes et tous. Il comprend des objectifs concrets tels que l’amélioration de la représentation des groupes sous-représentés, l’adaptation des services et des programmes, la formation du personnel en matière d’inclusion, et la promotion de la diversité dans la gouvernance.
Pour assurer la mise en œuvre cohérente et rigoureuse de ce plan, l’USP a mis sur pied un comité institutionnel en ÉDI. Composé de membres du corps professoral, du personnel administratif, d’étudiant·e·s et de personnes issues de communautés marginalisées, ce comité agit à titre de force motrice et de mécanisme de reddition de comptes. Il a pour mandat de suivre l’avancement des initiatives, de recommander des ajustements stratégiques, de coordonner les efforts entre les différentes unités de l’université, et de favoriser une culture organisationnelle fondée sur l’équité.
Ce comité joue également un rôle consultatif auprès de la direction et veille à ce que les décisions prises au sein de l’institution soient alignées avec les principes fondamentaux de l’ÉDI. La participation active de la communauté universitaire à ce processus permet de s’assurer que les actions entreprises sont authentiques, représentatives des besoins réels et porteuses de changements durables.