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Honours Bachelor of Arts in Public Ethics for Algonquin College Developmental Services Worker Graduates

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Description du programme

L’éthique est une discipline qui étudie et analyse le comportement des êtres humains, leurs valeurs, leur façon d’agir et d’être, tout en considérant la société dans laquelle ils vivent. L’éthique vise à répondre aux questions : « Comment bien vivre ? », « Comment bien agir ? ».

Offert par la Faculté de philosophie, cette formation en éthique publique  permet de comprendre les principaux enjeux éthiques de notre société contemporaine et les questions éthiques soulevées dans des domaines comme la religion, la politique, la santé, les affaires, la communication, la justice, l’environnement, les affaires publiques, etc. À l’aide des principales théories éthiques, les étudiants peuvent analyser ces problématiques pour en dégager les valeurs principales et les conflits de valeurs et être ainsi en mesure de proposer des pistes de solutions pour résoudre ces dilemmes éthiques.

En plus des cours de la formation fondamentale*, le programme d’éthique publique du 1er cycle offre une formation théorique axée sur l’étude des grands penseurs en éthique et en philosophie morale et politique. Les étudiants sont ensuite invités à mettre en pratique ce savoir théorique en abordant des problématiques éthiques concrètes, leur permettant ainsi d’approfondir divers sujets.

*La formation fondamentale fait partie de tous les baccalauréats offerts à l’Université Saint-Paul.

Ce que vous apprendrez

Durant votre formation, vous découvrirez  les principaux champs et thèmes de la philosophie ainsi que leurs enjeux afin de pouvoir définir, préciser et clarifier une problématique éthique.

Vous apprendrez également à communiquer par écrit et oralement ces connaissances acquises et vous serez capable de prendre position par rapport à un dilemme éthique et suggérer des pistes de solution.

Pourquoi choisir l’Université Saint-Paul?

  • Pour ses classes de dimension humaine et son ratio étudiants-professeurs
  • Pour son campus sécuritaire et convivial, avec des services personnalisés
  • Pour son bilinguisme et son emplacement au cœur de la capitale nationale
  • Pour sa diversité de la population étudiante qui apporte une vision internationale
  • Pour sa solide réputation, son histoire et sa tradition catholique

Perspectives de carrières

  • Agent de développement
  • Agent de liaison en matière d'établissement des immigrants
  • Agent de programmes publics
  • Agent de recherche
  • Agent des affaires autochtones
  • Agent des politiques
  • Analyste
  • Analyste de politiques
  • Attaché de presse
  • Chroniqueur
  • Conseiller en éthique dans secteur privé et public
  • Essayiste
  • Journaliste spécialisé
  • Rédacteur

Cliquez ici pour en savoir plus sur le programme de Bourses d’admission de l’Université Saint-Paul.

Autres programmes qui pourraient vous intéresser

La liste des cours à suivre est présentée sous l'onglet Exigences de programme.

Procedures relevant to program admission

Eligible candidates from Algonquin College who wish to avail themselves of this agreement must adhere to the following procedure:

  • The admission form for Saint Paul University or the Ontario Universities’ Admission Centre (OUAC) must be used to draw up your request;
  • The Admission request must be received no later than April 30 and an academic transcript showing evidence that the studies program diploma for Algonquin College has been received;
  • If the academic transcript is incomplete, admission will be conditional to the presentation of a final academic transcript showing that the diploma has been received for the studies program at Algonquin College;
  • Administrative fees related to the admission request are applicable.

Saint Paul University reserves the right to refuse this agreement to a candidate who obtained his or her diploma for the studies program at Algonquin more than three years before submitting his or her request for admission.

Offer of admission

You must complete this form:

Apply Now

Note: If you anticipate sending applications for admission to more than one university, we recommend that you complete de Application for admission form of the Ontario Universities’ Admission Centre (OUAC).

Apply through OUAC

 

DOCUMENTS NEEDED FOR THE ASSESSMENT OF YOUR APPLICATION

In order for us to assess your application, you must submit official transcripts for all of your previous studies (secondary, college and university). These transcripts must be sent directly from your academic institution to the following address:

Saint Paul University
Office of Admissions and Student Services
223 Main Street
Ottawa, Ontario
K1S 1C4
CANADA

However, to expedite the assessment process for your application, you can scan your documents and e-mail them to the Office of Admissions at admission@ustpaul.ca and then send your official documents through the mail.

 

ASSESSMENT OF YOUR APPLICATION

Once the Office of Admissions receives all the required documents, it will begin to assess your application. One of the following decisions will be sent to you at the email address you gave us, as well as to your postal address.

Possible decisions

  • Offer of admission
    The Office of Admissions will send you an offer of admission (unconditional).  
  • Conditional offer of admission 
    The Office of Admissions will make you a conditional offer of admission, with specific conditions that you must meet by a certain deadline. You can still proceed to registration (course selection).
  • Deferred decision
    The Office of Admissions can inform you that some information is missing and therefore the University is unable to make a decision regarding your eligibility. If applicable, the Office will tell you which documents to send and by what date.
  • Refusal
    The Office of Admissions will inform you of the reasons for the refusal.

 

ACCEPT YOUR OFFER OF ADMISSION

To accept an offer of admission and a scholarship offer, if applicable, you must sign the form entitled Admission acceptance form that accompanies your offer of admission and send it to Saint Paul University by email, before the deadline, to admission@ustpaul.ca or mail it to: 

Saint Paul University
Office of Admissions and Student Services
223 Main Street
Ottawa, Ontario
K1S 1C4
CANADA

 

CHOOSE YOUR COURSES

With your offer of admission, you will receive all the information you will need to choose your courses. You will also receive the contact information for our academic advisors; you can meet with them one on one or during information sessions for guidance and to help you finalize your course selection.

Discipline Specific Courses (51 credits)

Compulsory Courses (39 credits)

  • PHI1105 Introduction to Philosophical Reasoning
  • PHI2110 Methodology in Philosophy and Ethics
  • PHI2141 Fundamentals of Democracy and Governance
  • PHI2142 Ethical and Political Thought of John Stuart Mill
  • PHI2143 Ethical and Political Thought of Kant
  • PHI2144 Ethical and Political Thought of Aristotle
  • PHI2182 Human Existence
  • PHI2311 Selected Topics in Political Philosophy I
  • PHI3132 Contemporary Political Issues
  • PHI3307 Ethics and Multiculturalism
  • PHI3308 Ethics and Politics
  • PHI4121 Applied Ethics
  • PHI4181 Seminar in Ethics

Optional Courses (12 credits)

3 credits from:

  • PHI1106 Philosophy and the Meaning of Life
  • PHI2145 Contemporary Trends in Ethical Thought
  • PHI2154 Moral Philosophy
  • PHI2183 Political Philosophy (UO)
  • PHI2185 Ethics and Education
  • PHI2398 Environmental Ethics (UO)

9 credits from:

  • PHI3133 Feminist Ethics
  • PHI3309 Ethics and Religion
  • PHI3901 Internship 1
  • PHI4112 Social Justice
  • PHI4155 Selected Topics in Political Philosophy II
  • PHI4901 Internship 2
  • Elective courses (9 credits)

HTP 1502 - Approches dans les humanités : interprétations de l’expérience humaine

Introduction à des approches théoriques dans les sciences humaines et aux méthodes qui sont appliquées pour interpréter les expressions multiples de l'expérience humaine, en particulier celles exprimées dans d’importantes œuvres d'art et de littérature.

HTP 1503 - Personnes, justice sociale et écologie

Les défis sociaux et écologiques auxquels l’humanité doit faire face aujourd’hui, ainsi que les questions de justice sociale qui en découlent. Ces questions seront abordées dans une perspective de développement communautaire et d’efforts favorisant des transformations écologiques et sociales en vue d’un avenir plus prometteur.

HTP 1505 - Analyse critique, lecture et écriture de travaux universitaires

Développement des habiletés à lire de façon critique et à comprendre des travaux universitaires. Mise en valeur des compétences d'écriture formelles : techniques d'expression claire et construction de textes, développement d'arguments et organisation. Ce cours comprend également une composante de laboratoire à la bibliothèque axée sur les compétences de recherche, les citations et l'intégrité scolaire.

HTP 1506 - Premiers Peuples du Canada

Les Premiers Peuples du Canada, la diversité culturelle, les pratiques et croyances traditionnelles, les relations avec l'environnement, l'évolution des rôles et des structures influencés par la colonisation, le tout de points de vue autochtones et non autochtones. Problèmes contemporains des Premières Nations, des Métis et des Inuits, y compris le génocide culturel et les traumatismes.

ISC 2706 - Médias et éthique

Éléments constitutifs du comportement éthique. Critères éthiques de base en communication médiatisée. Droits et libertés en situation communicationnelle. Codes de déontologie des diverses institutions. Analyse de cas rencontrés dans la pratique médiatique persuasive et imaginaire.

PHI 1505 - Introduction à la pensée critique

Étude de la nature multidimensionnelle de la pensée critique : la nature des arguments, les erreurs de raisonnement communes ainsi que l’évaluation des faits et des informations. Permet à l’étudiant d’acquérir et de développer ses habiletés de recherche et de rédaction.

PHI 2511 - Histoire de l’éthique occidentale

Cours offrant l’un des trois profils suivants: I. Éthique ancienne et médiévale: éthique grecque, hellénistique et romaine. Choix de textes: dialogues platoniciens, éthique à Nicomaque, écoles épicurienne et stoïcienne et néo-platonicienne, Thomas d’Aquin. II. Éthique de la première modernité: les humanistes, Hobbes, Descartes, Spinoza, Locke et Hume. III. Éthiques postkantiennes: choix de textes: Hegel, Schopenhauer, Nietzsche, J.S. Mill, T.H. Green, Moore, les positivistes et les postmodernes. L’éthique occidentale pourrait être comparée à certaines traditions non occidentales.

PHI 2521 - Éthique et nouvelles biotechnologies

Conséquences de la robotique et des nouvelles technologies sur le rapport intervenant-patient, les interventions médicales, le rapport que nous entretenons avec notre corps ainsi que le transhumanisme.

PHI 2541 - Fondements de la démocratie et de la gouvernance

Étude des fondements de la démocratie et de la gouvernance, ses principaux penseurs et aussi ses principaux critiques, à commencer par Platon. Distinction entre les formes anciennes et modernes de la démocratie. Survol des principes du libéralisme qui sont sous-jacents à la démocratie contemporaine. Comparaison entre la démocratie et d’autres formes de gouvernements. Étude des différents modèles de gouvernance et des implications de la promotion d’une conception managériale du politique.

PHI 2542 - Éthiques utilitaristes

Histoire générale de l’utilitarisme, avec des textes des principaux penseurs de ce courant, de ses débuts à nos jours (Bentham, Mill, Sidgwick, Singer, Lazari-Radek). Étude des dimensions appliquées de cette approche ainsi que de ses limites.

PHI 2543 - Éthiques déontologiques

Histoire générale de la déontologie, avec des textes des principaux penseurs de ce courant, de ses débuts à nos jours (Kant, Ross, O’Neill). Étude des dimensions appliquées de cette approche ainsi que de ses limites.

PHI 2544 - Éthiques de la vertu

Histoire générale de l’éthique de la vertu, avec des textes des principaux penseurs de ce courant, de ses débuts à nos jours (Aristote, MacIntyre, Nussbaum, perspectives non occidentales). Étude des dimensions appliquées de cette approche ainsi que de ses limites.

PHI 2546 - Justice sociale

Étude, dans la perspective des théories de la justice sociale, d’enjeux tels que les inégalités sociales, la pauvreté, les réfugiés, la guerre et la dégradation environnementale. Analyse de certaines critiques de cette perspective.

PHI 2581 - Le savoir humain

Étude des théories traditionnelles, universalistes de la connaissance, ainsi que des approches situées, telles que féministes et postmodernes.

PHI 2582 - Anthropologie philosophique

Étude de différentes conceptions philosophiques de l’être humain.

PHI 2585 - Éthique et éducation

État de la recherche philosophique et psychologique ayant trait à la formation du jugement moral. Liens entre jugement, sentiment et action morale. Examen de l’apport de différentes théories de l’apprentissage à l’enseignement de l’éthique aux enfants, en contexte religieux et en contexte laïc. L’éducation analysée comme pilier de la citoyenneté démocratique. 

PHI 3529 - Éthique, intelligence artificielle et Big Data

Étude des dilemmes éthiques occasionnés par l’internet et les nouvelles technologies. Sélection de sujets qui pourrait inclure l’intimité, le cyber-harcèlement, la gouvernance algorithmique, la société de contrôle, l’accessibilité et la monétisation des données. Fondements philosophiques de l’intelligence artificielle, ainsi que les problématiques éthiques et les enjeux relatifs aux politiques publiques entourant l’IA.

PHI 3533 - Éthiques féministes

Examen du développement des théories critiques des différents courants féministes ainsi que les nouveaux modèles éthiques développés. Comment ces éthiques prennent en considération les voix marginalisées des groupes opprimés.

PHI 3534 - Éthique environnementale et animale

Exploration des enjeux éthiques concernant les animaux non humains et l’environnement, tels que l’exploitation des animaux non humains pour la production alimentaire et les problèmes sociaux associés avec le réchauffement climatique.

PHI 3707 - Éthique, multiculturalisme et immigration

Relation entre l’éthique, le multiculturalisme et l’immigration, étude des sujets relatifs à la possibilité d’une éthique multiculturelle et questions soulevées par le relativisme culturel et la politique identitaire dans le fonctionnement des sociétés modernes.

PHI 3708 - Éthique et service public

Enjeux éthiques relatifs à la fonction publique. Définitions du bien commun et du service public. Étude du rôle des politiques publiques dans le fonctionnement de différents états et gouvernements et mise en relief des conséquences de leur cohésion ou conflit dans les domaines social, politique et économique.

PHI 3709 - Éthique et religion

Ce cours explore les fondements philosophiques de différentes traditions éthiques et religieuses et traite de leur possible convergence dans les sociétés libérales modernes.

PHI 3783 - Conservatisme et libertarianisme

Exploration des différents courants philosophiques du conservatisme et du libertarianisme en mettant l’accent sur la divergence entre leurs façons de comprendre la nature de la vérité et de la raison. Exploration des critiques de la justice sociale formulées par le conservatisme et le libertarianisme.

PHI 3785 - Marx et traditions marxiennes

Analyse des théories marxistes ainsi que des interprétations non-occidentales et post-marxistes plus récentes et leur mobilisation afin de penser l’oppression et les rapports de pouvoir.

PHI 3901 - Stage 1 / Internship 1

Un minimum de 130 heures sous supervision professionnelle dans un environnement de travail où il y a une composante éthique ou d’analyses de politiques publiques. Ce stage intègre une composante de pratique réflexive cumulative en vue de favoriser l’intégration critique de la théorie et de la pratique. Le stage se termine par la production d’un rapport détaillé. Préalable : 24 crédits PHI avec une moyenne pondérée cumulative de 8,0.

A minimum of 130 hours professionally supervised in an environment that includes a component of public ethics or analysis of public policies. The internship incorporates a cumulative reflective practice component in order to encourage the critical integration of theory and practice. The internship culminates in the writing of a detailed practicum report. Prerequisite: 24 PHI credits with a cumulative grade point average of 8.0.

PHI 4519 - Éthique, guerre et terrorisme

Analyse des enjeux éthiques, politiques et des politiques publiques des conflits armés dans un contexte mondial : la théorie de la guerre juste, l’intervention humanitaire, la guerre et la diplomatie, les nouvelles technologies militaires, la torture, la détention, l’état d’exception et les droits humains.

PHI 4521 - Éthique appliquée en contexte organisationnel

Analyse d’enjeux éthiques tels qu’ils émergent au sein d’organisation avec des études de cas afin de comprendre comment les décisions éthiques sont prises sur le terrain.

PHI 4555 - Thèmes choisis en éthique et politique

Étude d’un thème, d’un auteur ou d’une tradition. Analyse critique du lien entre éthique et politique.

PHI 4581 - Projet de recherche

Rédaction d’un travail de recherche majeur, afin de mettre en lumière les connaissances acquises durant le baccalauréat selon les intérêts de chacun. 

PHI 4713 - Éthique et handicap

Analyse des modèles de handicaps, incluant les modèles médicaux, sociaux et politiques. Exploration critique des implications de ces modèles pour la construction sociale de l’individu comme handicapé.

PHI 4901 - Stage 2 / Internship 2

Un minimum de 130 heures sous supervision professionnelle dans un environnement de travail relatif à l’éthique. L’étudiant devra élaborer un projet de recherche clairement défini qui lui permettra de mettre en pratique ses connaissances théoriques. Le stage se termine par la rédaction d’un rapport détaillé indiquant les résultats du projet de recherche et intégrant une réflexion critique sur la théorie et la pratique. Préalable: PHI3901 Stage 1.

A minimum of 130 hours under professional supervision in a work environment related to ethics. The student develops a clearly defined research project integrating his or her theoretical knowledge. The internship culminates in the writing of a practicum report detailing the outcomes of the project while integrating a critical reflection on theory and practice. Prerequisite: PHI3901 Internship 1.

Bureau des admissions, du registraire et des services étudiants
Pièce 154
Université Saint-Paul
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA

Téléphone : 613 236-1393, poste 8990
Télécopieur : 613 782-3014
admission@ustpaul.ca

Heures d'ouverture du 15 août au 31 mai

Lundi au jeudi 8 h à 17 h
Vendredi 8 h à 12 h
13 h à 16 h

 Heures d'ouverture du 1er juin au 14 août

Lundi au vendredi 8 h à 12 h
13 h à 16 h




Information pour les futurs étudiants

Université Saint-Paul

223, rue Main
Ottawa (Ontario) Canada
K1S 1C4

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Numéro sans frais
1.800.637.6859


613-236-1393

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