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Théologie pastorale
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Le programme de maîtrise en théologie pastorale vise à rendre les diplômés aptes à exercer différents types de ministère et de pratique pastorale adaptés aux différents contextes ecclésiaux, institutionnels et sociaux. Programme professionnel d’études supérieures en théologie pratique, la M.Th.P. fait appel aux ressources des Facultés de théologie et des sciences humaines pour soutenir son caractère interdisciplinaire. Les étudiants apprennent à examiner les dimensions psychologiques, sociologiques et théologiques dans une praxéologie pastorale qui tient compte de la complexité du contexte ministériel.
Pendant tout le programme, les étudiants font partie d’une cohorte caractérisée par sa diversité culturelle et œcuménique, qui soutient une formation intégrale axée sur le savoir, le savoir-faire et le savoir-être. Les instruments d’apprentissage comprennent six cours, un stage pastoral supervisé aux premier et deuxième trimestres, ainsi que le practicum qui s’étend sur trois trimestres et termine avec un mémoire pour intégrer les apprentissages dans une démarche de théologie pratique.
Le programme est offert à temps plein au cours d’une période d’un an (trois trimestres). Une formule à temps partiel est aussi offerte.
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BELLEHUMEUR Christian, Professeur agrégé
Imaginaire et counseling, psychothérapie et spiritualité; Développement humain et psychologie positive; Intégration psycho-spirituelle de l'intervenant(e) Psychologie et spiritualité. -
BLÉE Fabrice, Professeur agrégé
Spiritualité chrétienne; Théologie du dialogue interreligieux; Dialogue interreligieux monastique; Théologie contemplative et accompagnement spirituel -
BLOOMQUIST Gregory, Professeur titulaire
Analyse Socio-rhétorique; Théologie du Nouveau Testament; Sources classiques et juives du Nouveau Testament; Grec -
BONNEAU Normand, Professeur titulaire
Études pauliniennes; Évangiles synoptiques; Lectionnaire dominical -
CHIROVSKY Andriy, Professeur titulaire
Chaire Peter et Doris Jule en théologie et spiritualité du christianisme oriental; Patristique; Théologie et spiritualité du christianisme oriental; Patristique; Théologie et spiritualité du christianisme oriental de la période post-patristique -
CLIFFORD Catherine, Professeure titulaire / Directrice du Comité des études supérieures
Oecuménisme; Théologie sacramentaire; Ecclésiologie; Vatican II -
DEMASURE Karlijn, Professeure agrégée
Étude sur les familles chrétiennes; théologie pratique: épistémologie, herméneutique, narrativité; accompagnement pastoral; abus sexuel des enfants; violence et spiritualité -
DIONNE Christian, Professeur agrégé
Nouveau Testament; Littérature paulinienne; Actes des Apôtres; Interprétation des évangiles de Marc et de Luc; Analyse narrative -
EATON Heather, Professeure titulaire
Dimensions écologiques du conflit; Aspect religieux du conflit et de la paix; Fémnisme paix et conflit -
GALADZA Peter, Professeur titulaire
Chaire de famille Kule de liturgie chrétienne orientale; Liturgie byzantine; Études du christianisme oriental -
GUIRGUIS-YOUNGER Manal, Professeur titulaire
Palliative care and homelessness -
JILLIONS John Alexander, Professeur agrégé
Études du christianisme oriental; Nouveau Testament; Écuménisme; Théologie pratique -
MALETTE Judith, Professeure titulaire
Rétrospective de vie; les images de Dieu et de soi; soins palliatifs; yoga; croissance psycho-spirituelle -
MARTÍNEZ DE PISÓN Ramón, Professeur titulaire
Théologie fondamentale; rapport entre philosophie et théologie -
MARTIN PBVM Miriam K, Professeure agrégée
Chaire 'Mercy and Presentation Sisters' de Terre-Neuve en Éducation religieuse et catéchèse; Éducation religieuse; Liturgie; Théologie féministes -
MATHIEU Yvan, Professeur agrégé
Études bibliques; Langues bibliques -
MELCHIN Kenneth, Professeur titulaire
Éthique de l'économie; Éthique des affaires; Éthique sociale et politique; Études Lonerganniennes -
MICHAUD Jean-Paul, Professeur émérite
Évangiles synoptiques; Études johanniques; Épître aux Hébreux; Écrits apocryphes du Nouveau Testament -
MOOREN Thomas, Professeur titulaire
Dialogue interreligieux, Études de l'Islam; Missiologie -
PAMBRUN James, Professeur titulaire
Herméneutique théologique Théologie et science moderne Création dans le premier testament -
PEELMAN Achiel, Professeur titulaire
Foi et culture; Culture et religion amérindiennes; Dialogue interreligieux; Théologies contextuelles contemporaines; Spiritualités amérindiennes -
POWER Myrtle, Professeure agrégée
Éducation religieuse; Catéchétique -
PROVENCHER Normand, Professeur émérite
Révélation; Christologie; Modernisme; Liturgie et théologie sacramentaire -
ROLL Susan, Professeure agrégée
Liturgie; Théologie sacramentaire; Théologie féministe -
SHARP Carolyn, Professeure agrégée
Éthique sociale et politique; Éthique sexuelle; Études des femmes -
SPATAFORA M.S.F. Andrea, Professeur agrégé
Champs de recherche : Apocalypse; Canon biblique; Critique canonique Projets en cours : Liturgie céleste et temple dans l'Apocalypse -
STE-MARIE Lorraine, Professeure agrégée
Le langage et le changement dans la formation au ministère; la préparation des candidats à un programme de leadership en pastorale -
VAN DEN HENGEL John, Professeur émérite
Christologie; Herméneutique -
VOGELS Walter, Professeur émérite
Ancien Testament; Sémiotique -
YOUNG Ronald W., Professeur adjoint
Histoire de la missiologie; Théories et pratiques de l'évangélisation, Pneumatologie, Théologies de l'inculturation, Théologie et mission, Études oblates
Pour être admissible, il faut :
- détenir soit un baccalauréat spécialisé en théologie (B.Th.), soit un baccalauréat spécialisé dans un autre domaine et 60 crédits en théologie, avec une moyenne minimale de B;
- présenter trois lettres de recommandation en utilisant les formulaires fournis par l'Université; au moins une de ces lettres doit être écrite par une personne d'un milieu universitaire. Une entrevue est normalement exigée.
Certains documents, parfois sur des formulaires spécifiques, sont requis. Pour plus de détails, voir la page Étape 4 : Rassemblez les documents requis pour l’évaluation de votre demande d’admission.
Maîtrise en théologie pastorale
Le programme de maîtrise en théologie pastorale comporte 30 crédits :
Six cours : 18 crédits
Trois cours de base (9 crédits)
- THO5701 THÉOLOGIE PASTORALE (3cr.)
- IPA5721 MINISTÈRE PASTORAL ET PSYCHOLOGIE (3cr.)
- IPA5722 MINISTÈRE PASTORAL ET SOCIOLOGIE (3cr.)
Deux cours (6 crédits) parmi les suivants :
- THO5702 THÉOLOGIE PASTORALE ET CATÉCHÉTIQUE (3cr.)
- THO5703 THÉOLOGIE PASTORALE ET LITURGIE (3cr.)
- DCA5710 DROIT ECCLÉSIAL ET MINISTÈRE PASTORAL (3cr.)
- THO5704 DIMENSION SOCIALE DE LA COMMUNAUTÉ CHRÉTIENNE (3cr.)
- THO5705 LA FORMATION DE LA COMMUNAUTÉ CHRÉTIENNE (3cr.)
Un cours facultatif (3 crédits) à choisir parmi :
- la liste ci-dessus
- THO5707 QUESTIONS PARTICULIERES EN PRATIQUE PASTORALE I (3cr.) ou THO5708 QUESTIONS PARTICULIERES EN PRATIQUE PASTORALE II (3cr.)
- tout autre cours répondant aux objectifs du programme et jugé opportun par la direction.
Les étudiants peuvent suggérer tout cours utile à leur futur ministère. Tenant compte du contexte actuel de l'Église, les domaines suivant sont particulièrement suggérés : direction spirituelle, habiletés de base en counselling, ministère œcuménique, mission et nouvelle évangélisation.
Deux stages : 12 crédits
- IPA5881 FORMATION PROFESSIONNELLE AU MINISTÈRE: STAGE I (6cr.)
- IPA5882 FORMATION PROFESSIONNELLE AU MINISTÈRE: STAGE II (6cr.)
Exigences minimales
La note de passage dans tous les cours est de C+. Les étudiants qui échouent deux cours (équivalent à 6 crédits) doivent se retirer du programme.
Durée du programme
On s’attend à ce que les étudiants à temps plein remplissent toutes les exigences dans une période de deux ans. Le délai maximum permis est de quatre ans à partir de la date initiale d’inscription au programme.
Theological reflection on and practical application of Canon Law to some areas of pastoral ministry, specifically marriage and reconciliation.
Réflexion théologique et application pratique du droit canonique à certains domaines du ministère pastoral, en particulier au mariage et à la réconciliation.
Interaction between theology and psychology with reference to pastoral ministry, the experience of the believer, the development of faith and of religious attitudes. The pastoral implications of psychological theories of the individual and his/her social relations: impact on cognitive processes, emotion, behaviour, competence, values. Psychological perspectives on the pastoral minister's practice, role and identity.
Interaction between theology and sociology with reference to pastoral ministry. A study of the pastoral implications of socio-historical structures, and of social and cultural change. Analysis of how the social milieu forms the way people think, feel and act, and the reflection on the importance of this formation for values and beliefs. Sociological perspectives on Christian communities' practice, role and identity.
Supervised ministry in a local church or other ministerial setting. Emphasis on the receptive skills and attitudes of the pastoral minister. Theological, sociological, and psychological theories are introduced which will enable the pastoral agent to observe, analyze, and integrate events within the religious community. Cognitive, behavioural, motivational, and emotional components are related to people's individual, social, and interpersonal life. Professional ethical issues are addressed. Codes of ethics in allied professions are used when appropriate. Supervision occurs in small groups under the guidance of a supervisor from the Saint Paul University.
In collaboration with a supervisor the student actively addresses a segment of his ministry drawn from Practicum I (e.g., relationships, or the community, or individuals). Action plans are formulated and carried out. Implications for religious structure, liturgy, homiletics, sacraments are developed and implemented. Emphasis is placed on critical, informed involvement, resource and time management in the exercise of collegial and co-responsible lay and ordained leadership in preaching, liturgical presiding, and community facilitation. Supervision occurs in small groups under the guidance of a supervisor from the Saint Paul University. Prerequisite: IPA 5481.
Interaction entre théologie et psychologie en relation avec le ministère pastoral, l'expérience, la croissance et les attitudes religieuses du croyant. Implications pastorales des théories psychologiques concernant l'individu et ses relations sociales : leur impact sur le processus de connaissance, les émotions, le comportement, la compétence, les valeurs. Perspectives psychologiques sur les pratiques, le rôle et l'identité de l'agent pastoral.
Interaction entre théologie et sociologie en relation avec le ministère pastoral. Implications pastorales des structures socio-historiques et des changements sociaux et culturels. Analyse de l'influence du milieu social sur les façons de penser, de sentir et d'agir et réflexion sur l'impact qu'a cette influence sur ces valeurs et croyances. Perspectives sociologiques sur les pratiques, le rôle et l'identité des communautés chrétiennes.
Ministère supervisé dans une église locale ou un autre contexte ministériel. Importance attachée aux capacités d'écoute et aux attitudes de l'agent pastoral. Présentation de théories théologiques, sociologiques et psychologiques qui amèneront l'agent pastoral à observer, analyser et intégrer les événements dans la vie religieuse de la comunauté. La connaissance, le comportement, la motivation et les émotions en tant que composantes liées à la vie privée, sociale et interpersonnelle de la personne. Problèmes d'éthique professionnelle. Utilisation des codes d'éthique des professions connexes selon les cas. Supervision en petits groupes sous la direction d'un superviseur de l'Université Saint-Paul.
En collaboration avec un superviseur, l'étudiant évalue une partie du ministère exercé au cours du Practicum I (c.-à-d., les relations, la communauté ou l'individu). Formulation et mise en oeuvre de plans d'action. Incidences sur les structures religieuses, la liturgie, l'homélie et les sacrements. Accent mis sur la participation critique et compétente, la gestion du temps et des ressources dans l'exercice collégial et coresponsable du ministère, laïque ou ordonné, de la prédication, de la présidence des célébrations liturgiques et de l'animation communautaire. Supervision en petits groupes sous la direction d'un superviseur de l'Université Saint-Paul. Préalable : IPA 5881.
Theological study of Christian experience and practice in their individual and community dimensions. History of pastoral/practical theology and its contemporary developments. Dialogue between present Christian communities and Christian tradition. Approaches and methods.
Theological reflection on the practice and principles of catechesis. The development and growth of faith in current pastoral contexts. Methodologies, learning styles, growth processes and approaches tailored in view of various groups and settings.
Theological reflection on the liturgical experience and expression of Christian communities. Principles, dynamics, and actualization of liturgical celebration, including sacraments, paraliturgies and prayer services. Roles and ministries in liturgical celebrations.
The Christian community as a social reality embodying beliefs and values. Its relationship to and responsibility toward contemporary society and church: local, national, international. Present social questions and the Christian social tradition.
Types of Christian community. Maintaining the well-being and promoting the growth of Christian communities. Life cycles and life settings of Christian communities.
Study of a specific topic or issue in pastoral theology.
Study of a specific topic or issue in pastoral theology.
Études théologique de l'expérience et de la pratique chrétiennes dans leurs dimensions individuelles et communautaires. Histoire de la théologie pastorale/pratique et son évolution dans le monde d'aujourd'hui. Dialogue entre les communautés chrétiennes actuelles et la tradition chrétienne. Approches et méthodes.
Réflexion théologique sur l'enseignement et les principes de la catéchèse. La formation et la croissance de la foi dans le contexte pastoral actuel. Méthodologie, modes d'apprentissage, processus de croissance, et approches préparées spécialement pour des groupes de divers niveaux.
Réflexion théologique sur l'expérience liturgique des communautés chrétiennes et son expression. Les principes, la dynamique et l'actualisation de la célébration liturgique, y compris les sacrements, les célébrations paraliturgiques et les rencontres de prières. Les rôles et les divers ministères dans les célébrations liturgiques.
La communauté chrétienne comme réalité sociale incarnant croyances et valeurs. Ses relations et responsabilités envers la société contemporaine et l'Église : aux plans local, national et international. Problèmes sociaux actuels et la tradition sociale chrétienne.
Modèles de communauté chrétienne. Le maintien du bien-être et la promotion de la croissance des communautés chrétiennes. Cycles et niveaux de vie des communautés chrétiennes.
Étude d'un sujet ou d'un problème particulier de théologie pastorale.
Étude d'un sujet ou d'un problème particulier de théologie pastorale.
Bureau de l'admission et des services aux étudiants
Pièce 154
Université Saint-Paul
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA
Téléphone : 613 236-1393
Télécopieur : 613 782-3014
admission@ustpaul.ca
Heures d'ouverture du 15 août au 31 mai
| Lundi au jeudi | 8 h à 17 h |
| Vendredi | 8 h à 12 h |
| 13 h à 16 h |
Heures d'ouverture du 1er juin au 14 août
| Lundi au vendredi | 8 h à 12 h |
| 13 h à 16 h |
