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Éthique (philosophie) (baccalauréat ès arts spécialisé approfondi)

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  • Exigences du programme
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Description du programme

L’éthique est une discipline qui étudie et analyse le comportement des êtres humains, leurs valeurs, leur façon d’agir et d’être, tout en considérant la société dans laquelle ils vivent. L’éthique vise à répondre aux questions : « Comment bien vivre ? », « Comment bien agir ? »

Offert par la Faculté de philosophie, cette formation en éthique et philosophie permet de comprendre les principaux enjeux éthiques de notre société contemporaine et les questions éthiques soulevées dans des domaines comme la religion, la politique, la santé, les affaires, la communication, la justice, l’environnement, les affaires publiques, etc. À l’aide des principales théories éthiques, les étudiant(e)s peuvent analyser ces problématiques pour en dégager les valeurs principales et les conflits de valeurs et être ainsi en mesure de proposer des pistes de solutions pour résoudre ces dilemmes éthiques.

En plus des cours de la formation fondamentale*, le programme d’éthique (philosophie) du 1er cycle offre une formation théorique axée sur l’étude des grands penseurs en éthique et en philosophie morale et politique. Les étudiant(e)s sont ensuite invité(e)s à mettre en pratique ce savoir théorique en abordant des problématiques éthiques concrètes, leur permettant ainsi d’approfondir divers sujets.

Avec le programme d’éthique (philosophie), il est possible de faire une mineure en communications sociales, relations humaines et spiritualité, études de conflits, interventions de groupe et leadership ou théologie selon les intérêts et les besoins des étudiant(e)s.

*La formation fondamentale fait partie de tous les baccalauréats offerts à l’Université Saint-Paul.

Ce que vous apprendrez

Durant votre formation, vous découvrirez  les principaux champs et thèmes de la philosophie ainsi que leurs enjeux afin de pouvoir définir, préciser et clarifier une problématique éthique.

Vous apprendrez également à communiquer par écrit et oralement ces connaissances acquises et vous serez capable de prendre position par rapport à un dilemme éthique et suggérer des pistes de solution.

Pourquoi choisir l’Université Saint-Paul?

  • Pour ses classes de dimension humaine et son ratio étudiants-professeurs
  • Pour son campus sécuritaire et convivial qui offre des services personnalisés
  • Pour son bilinguisme et son emplacement au cœur de la capitale nationale
  • Pour sa diversité de la population étudiante qui apporte une vision internationale
  • Pour sa solide réputation, son expérience, son histoire et sa tradition catholique

Perspectives de carrières

  • Agent de développement
  • Agent de liaison en matière d'établissement des immigrants
  • Agent de programmes publics
  • Agent de recherche
  • Agent des affaires autochtones
  • Agent des politiques
  • Analyste
  • Analyste de politiques
  • Attaché de presse
  • Chroniqueur
  • Conseiller en éthique dans secteur privé et public
  • Essayiste
  • Journaliste spécialisé
  • Rédacteur

Cliquez ici pour en savoir plus sur le programme de Bourses d’admission de l’Université Saint-Paul.

Autres programmes qui pourraient vous intéresser

L'étudiant inscrit dans ce baccalauréat spécialisé approfondi peut  choisir une mineure complémentaire.

Étapes d'admission à l’Université Saint-Paul

ÉTAPE 1 : Choisissez un programme d’études
ÉTAPE 2 : Découvrez les exigences d'admission
ÉTAPE 3 : Déposez une demande d’admission
ÉTAPE 4 : Rassemblez les documents requis pour l’évaluation de votre demande d’admission
ÉTAPE 5 : L’évaluation de votre demande d’admission
ÉTAPE 6 : Acceptez votre offre d’admission
ÉTAPE 7 : Faites votre choix de cours

ÉTAPE 1 : CHOISISSEZ UN PROGRAMME D’ÉTUDES

Nos programmes de premier cycle

ÉTAPE 2 : DÉCOUVREZ LES EXIGENCES D'ADMISSION

 

 

Candidat de l’Ontario

Niveau secondaire
Être titulaire d’un Diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DÉSO) avec un minimum de six cours de niveau 4U ou 4M dont un cours de niveau 4U de français ou d’English.

Niveau collégial (Collèges d’arts appliqués et de technologie de l’Ontario CAAT)

 

  • Après un an d’études
    Vous êtes admissible après avoir terminé une année d’études collégiales si vous êtes titulaire d’un Diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DÉSO) avec un cours de langue (français ou English) du collège ou du niveau 4U.
  • Avec un programme de deux ou trois ans
    Si vous avez terminé un programme collégial de deux ou de trois ans, vous pouvez obtenir jusqu’à 30 crédits en équivalences.

Nos ententes d’arrimage
L’Université Saint-Paul a développé plusieurs ententes d’arrimage avec les collèges dans le cadre desquels les candidats peuvent recevoir au-delà de 30 crédits en équivalences. Découvrez-en davantage en consultant l’onglet intitulé Reconnaissance des crédits collégiaux

Candidat du Québec

Niveau secondaire
Être titulaire d’un Diplôme d’études secondaires (DES) avec une moyenne de 84%, incluant un cours de français ou d’English du niveau du secondaire V.

Niveau collégial (Cégep)
Avoir complété 12 cours de formation générale (excluant les cours d’éducation physique et de mise à niveau), incluant Français (601) ou English (603). Les personnes ayant réussi 12 cours de formation générale peuvent obtenir jusqu’à 15 crédits en équivalences et celles ayant réussi plus de 12 cours de formation générale peuvent obtenir jusqu’à 30 crédits en équivalences.

Candidat des provinces de l’Atlantique et de l’Ouest

Être titulaire d’un Diplôme supérieur d’études secondaires, incluant un cours de français ou d’English de 12e année.

Candidat universitaire

Les candidatures d'autres universités canadiennes ou internationales seront évaluées en fonction de leurs études secondaires et postsecondaires antérieures. Des équivalences universitaires pourront être accordées selon les études complétées et le programme dans lequel la personne est admise.

Candidat international 

Être titulaire d’un diplôme sanctionnant 12 années de scolarité équivalent au Diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DÉSO). Les personnes ayant complété un diplôme d’études secondaires sanctionnant 13 années de scolarité tel que le Baccalauréat de l’enseignement secondaire français pourront recevoir jusqu’à 30 crédits en équivalences.

Candidat adulte

Lorsque le dossier scolaire d’un candidat ou d’une candidate ne répond pas aux conditions normales d’admission, il est possible de présenter une demande d’admission comme candidat adulte pourvue qu’il y ait eu une interruption des études à temps complet pendant un minimum de deux années consécutives. Pour être considérés pour l’admission, les candidats et les candidates doivent avoir une expérience qui constitue une préparation jugée suffisante pour entreprendre des études de premier cycle.   

 

ÉTAPE 3 : DÉPOSEZ UNE DEMANDE D’ADMISSION

 

Deux options s’offrent à vous

 

OPTION 1

Si vous déposez une demande d’admission dans un programme de premier cycle à plus d’une université ontarienne incluant l’Université Saint-Paul : 

 

Postulez sur OUAC

 

NOTE IMPORTANTE : Comme l’Université Saint-Paul est une institution fédérée de l’Université d’Ottawa, vous trouverez les programmes offerts à l’Université Saint-Paul sous l’Université d’Ottawa. 



OPTION 2

Si vous déposez une demande d’admission dans un programme de premier cycle à l’Université Saint-Paul uniquement ou, si vous déposez une demande d’admission à un programme de maîtrise ou de doctorat :

 

 Postulez maintenant

 

ÉTAPE 4 : RASSEMBLEZ LES DOCUMENTS REQUIS POUR L'ÉVALUATION DE VOTRE DEMANDE D'ADMISSION

Afin que nous puissions évaluer votre demande d’admission, vous devez soumettre des relevés de notes officielles pour l’ensemble de vos études antérieures (niveaux secondaire, collégial et universitaire). Ces relevez de notes doivent être envoyés directement par votre établissement scolaire à l’adresse suivante : 

 

Université Saint-Paul
Bureau de l’admission et des services aux étudiants
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA

Toutefois, pour accélérer le processus d'évaluation de votre demande d'admission, vous pouvez numériser vos documents et les faire parvenir par courriel au Bureau de l’admission à l'adresse admission@ustpaul.ca et, par la suite transmettre vos documents officiels par la poste.

 

 

ÉTAPE 5 : L'ÉVALUATION DE VOTRE DEMANDE D'ADMISSION

 

 

Dès que le Bureau de l’admission aura reçu l’ensemble des documents qui sont exigés, il procèdera à l’évaluation de votre demande d’admission et l’une des décisions suivantes vous sera envoyée à l’adresse courriel que vous nous avez fournie ainsi qu’à votre adresse postale.       

 

Décisions possibles

  • Admission définitive
    Le Bureau des admissions vous fait parvenir une offre définitive d’admission (sans condition à rencontrer).  
  • Admission conditionnelle
    Le Bureau des admissions vous fait une offre d’admission conditionnelle, avec des conditions spécifiques que vous devrez rencontrées dans les délais prescrits. Vous pourrez tout de même procéder à votre inscription (choix de cours).
  • Décision différée
    Le Bureau des admissions peut vous informer que certains renseignements sont manquants afin d’être en mesure de prendre une décision qu’à votre admissibilité. Le cas échéant, ont vous informera des documents que vous devrez nous faire parvenir dans le délai prescrit.
  • Refus
    Le Bureau des admissions vous informera des raisons du refus.

 

 

ÉTAPE 6 : ACCEPTEZ VOTRE OFFRE D'ADMISSION

 

Pour accepter l’offre d’admission et l’offre de bourse, le cas échéant, vous devez signer le formulaire d’acceptation qui accompagne votre offre d’admission et le faire parvenir, avant la date butoir, à l’Université Saint-Paul par courriel à l’adresse suivante admission@ustpaul.ca ou par la poste à :

Université Saint-Paul
Bureau de l’admission et des services aux étudiants
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA

 

 

ÉTAPE 7 : FAITES VOTRE CHOIX DE COURS

Avec votre offre d’admission, vous recevrez également tous les renseignements nécessaires pour faire votre choix de cours. Vous recevrez également les coordonnées de nos conseillères aux études que vous pourrez rencontrer, de façon individuelle ou lors de sessions d’information pour vous conseiller et vous aider à compléter votre choix de cours.

Formation fondamentale (24 crédits)

 Cours obligatoires : 21 crédits

  • HTP1501 Courants de la pensée occidentale
  • HTP1502 Imaginaire artistique et littéraire: expressions de l’expérience humaine
  • HTP1503 Personnes, politique et planète
  • HTP1504 Foi, justice et bien commun
  • ISC2709 Pratique du français
  • ISC2714 Parole publique
  • PHI2581 Le savoir humain

Cours optionnels : 3 crédits parmi

  • MIS2503 Religions du monde
  • THO1706 Exploration du phénomène sacré
  • THO1707 Comprendre la Bible

Formation disciplinaire (60 crédits)

 Cours obligatoires : 30 crédits

  • PHI1505 Introduction à la pensée philosophique
  • PHI1506 Philosophie et sens de la vie
  • PHI2511 Histoire de l’éthique
  • PHI2553 Les philosophes chrétiens
  • PHI2554 Philosophie morale
  • PHI2582 L’existence humaine
  • PHI3540 L’éthique selon Kant
  • PHI4521 Éthique appliquée
  • PHI4530 L’éthique d'Aristote
  • PHI4581 Séminaire en éthique

Cours optionnels : 30 crédits

 15 crédits parmi :

  • ISC2706 Médias et éthique
  • PHI1510 Logique élémentaire
  • PHI2521 Étude de textes en éthique
  • PHI2584 Philosophie de la religion
  • PHI2585 Éthique et éducation
  • PHI2711 Thèmes choisis en philosophie I
  • PHI2797 Éthique des affaires (UO)
  • PHI2798 L'éthique environnementale (UO)

15 crédits parmi :

  • ISC3703 Déontologie de la communication
  • PAP4755 Éthique et affaires publiques (UO)
  • PHI3507 Thomas d’Aquin
  • PHI3531 Counselling éthique
  • PHI3541 Augustin
  • PHI3707 Éthique et multiculturalisme
  • PHI3708 Éthique et politique
  • PHI3709 Éthique et religion
  • PHI4513 Éthique de l’art militaire et du maintien de la paix
  • PHI4555 Thèmes choisis en philosophie II

Cours au choix (36 crédits)

  • L’étudiant complète son programme de baccalauréat avec son choix de 36 crédits ou une mineure et 6 crédits.
  • 6 crédits doivent être de niveau 3000 ou 4000.

HTP 1501 - Courants de la pensée occidentale

Ce cours s’intéresse à de multiples facettes de l’évolution de la pensée occidentale, de l’Antiquité à aujourd’hui. Il examine l’impact des événements et des acteurs principaux, ainsi que l’influence d’autres civilisations sur la compréhension contemporaine de la nature humaine, des cultures et des sociétés.

HTP 1502 - Imaginaire artistique et littéraire: expressions de l'expérience humaine

Ce cours aborde les sujets suivants : la notion d’esthétique et son application en art; l’étude d’importantes œuvres d’art et de littérature axée sur la compréhension de ‘Soi’ en relation avec ‘l’Autre’; le pouvoir de l’expression symbolique dans la recherche de sens au sein d’un monde interrelié et  globalisé.

HTP 1503 - Personnes, politique et planète

Ce cours aborde les défis personnels, sociaux et écologiques auxquels l’humanité doit faire face aujourd’hui. Ces défis seront abordés selon trois perspectives – personnelle, politique et planétaire – en termes de développement communautaire et des efforts pour amener des transformations à l’échelle planétaire en vue d’un avenir plus prometteur.

HTP 1504 - Foi, justice et bien commun

Ce cours explore la foi, la justice et le bien commun à partir des perspectives religieuses, philosophiques et humaines. Il s’inspire des ressources classiques et contemporaines, en particulier celles issues de la tradition chrétienne.

ISC 2706 - Médias et éthique

Éléments constitutifs du comportement éthique. Critères éthiques de base en communication médiatisée. Droits et libertés en situation communicationnelle. Codes de déontologie des diverses institutions. Analyse de cas rencontrés dans la pratique médiatique persuasive et imaginaire.

ISC 2709 - Pratique du français

Ce cours permettra aux étudiants de mieux rédiger les textes qu’ils auront à produire pour une communication efficace dans leurs diverses interventions.

ISC 2714 - Parole publique

Apprentissage des techniques qui assurent l’efficacité de la parole publique. Introduction et entraînement aux divers aspects de la présentation personnelle pour les médias électroniques. Développement d’une attitude professionnelle et de la confiance en soi.

ISC 3703 - Déontologie de la communication

Présentation des approches déontologiques touchant les différents domaines des communications sociales : journalisme d’information, relations publiques, publicité et marketing. Codes de déontologie et réglementations. Étude de cas.

MIS 2503 - Religions du monde

Introduction au monde des religions, avec un intérêt particulier pour la foi chrétienne en interaction avec les autres fois vivantes.

PAP 4755 - Éthique et affaires publiques

Examen de l'utilité d'une réflexion sur l'éthique pour comprendre les enjeux dans plusieurs domaines de l'administration et des politiques publiques. Examen des normes associées à un comportement acceptable des gouvernants et des fonctionnaires dans les sociétés démocratiques ainsi que des institutions chargées des questions éthiques dans l'administration publique.

Préalable : 54 crédits universitaires.

PHI 1505 - Introduction à la pensée philosophique

Nature de la recherche philosophique. Place de la philosophie au sein de la culture, parmi les sciences et par rapport à la théologie. Grandes interrogations philosophiques (le soi, la connaissance, le monde...).

PHI 1506 - Philosophie et sens de la vie

Ce cours aborde le rôle de la philosophie dans la recherche du sens de la vie.

PHI 1510 - Logique élémentaire

Introduction aux techniques formelles et informelles du raisonnement, incluant la syllogistique aristotélicienne. Autres thèmes possibles: développements récents en syllogistique; introduction à la logique mathématique contemporaine; thèmes en logique informelle (faux raisonnements, définitions, etc.); introduction à la logique philosophique.

PHI 2511 - Histoire de l’éthique

Cours offrant l’un des trois profils suivants: I. Éthique ancienne et médiévale: éthique grecque, hellénistique et romaine. Choix de textes: dialogues platoniciens, éthique à Nicomaque, écoles épicurienne et stoïcienne et néo-platonicienne, Thomas d’Aquin. II. Éthique de la première modernité: les humanistes, Hobbes, Descartes, Spinoza, Locke et Hume. III. Éthiques postkantiennes: choix de textes: Hegel, Schopenhauer, Nietzsche, J.S. Mill, T.H.Green, More, les positivistes et les postmodernes.

PHI 2521 - Étude de textes en bioéthique

Lecture de textes choisis en bioéthique.

PHI 2543 - Pensée éthique et politique de Kant

Étude des principales idées éthiques et politiques de Kant et de leur rôle dans la formation de l’agent moral et des institutions démocratiques libérales.

Ce cours était anciennement sous la cote PHI3540.

PHI 2544 - Pensée éthique et politique d'Aristote

Une analyse éthique et politique de la théorie de la vertu de Aristote, de ses concepts de société politique bien ordonnée et de citoyenneté juste et de leurs implications dans notre monde contemporain.

Ce cours était anciennement sous la cote PHI4530.

PHI 2553 - Les philosophes chrétiens

Les grands philosophes chrétiens. Les relations entre le croire et le savoir. L’influence mutuelle exercée entre elles par la théologie et la philosophie.

PHI 2554 - Philosophie morale

Survol des principaux systèmes éthiques en Occident. Rapport entre pensée philosophique et pensée religieuse en matière éthique. Examen de quelques problèmes fondamentaux qui se posent à la conscience morale contemporaine. 

PHI 2554 et PHI 2574 sont mutuellement exclusifs. PHI 2554 était antérieurement sous la cote PHI 3583.

PHI 2581 - Le savoir humain

Des représentations de Lascaux à la mythologie et à l’histoire, à l’entreprise critique de la philosophie et à celle, expérimentale,  des sciences, le savoir humain naît d’approches différentes.  Le cours retrace la diversité du savoir humain, son évolution et sa transmission, ainsi que le rôle central joué par la philosophie dans la structuration du savoir en différents types de discours.

PHI 2582 - L’existence humaine

L’exister humain : ses dimensions essentielles, sa spécificité par rapport à son monde environnant. L’ouverture au religieux, la conscience de soi, la raison, la vie politique, la relation à autrui, le rapport avec le monde de la nature.

PHI 2584 - Philosophie de la religion

Les philosophes et la religion. Problèmes soulevés par les sciences humaines de la religion à l'époque contemporaine. Apport des sciences du langage à l'analyse des expressions de la foi religieuse.

PHI 2585 - Éthique et éducation

État de la recherche philosophique et psychologique ayant trait à la formation du jugement moral. Liens entre jugement, sentiment et action morale. Examen de l’apport de différentes théories de l’apprentissage à l’enseignement de l’éthique aux enfants, en contexte religieux et en contexte laïc. Apport de la recherche psychologique: Piaget, Freud et l’école humaniste.

PHI 2711 - Thèmes choisis en philosophie politique I

Étude d’un domaine particulier de philosophie politique ou d’un auteur particulier en pensée politique.

PHI 3507 - Thomas d’Aquin

Vie, contexte intellectuel et pensée philosophique de Thomas d'Aquin. Étude de textes choisis.

PHI 3531 - Counselling éthique

Les principes de la consultation éthique. L’application des théories éthiques à la pratique du counselling. Comment prendre des décisions éthiques. Comment aider les personnes ou les organisations à prendre des décisions éthiques.

PHI 3541 - Augustin

Vie, contexte intellectuel et pensée philosophique d’Augustin. Étude de textes choisis.

Ce cours était antérieurement PHI2555.

PHI 3707 - Éthique et multiculturalisme

Ce cours explore la relation entre l’éthique et le multiculturalisme, étudie des sujets relatifs à la possibilité d’une éthique multiculturelle et aborde les questions soulevées par le relativisme culturel dans le fonctionnement des sociétés modernes.

PHI 3708 - Éthique et politique

Ce cours explore la relation entre l’éthique et la politique, étudie leurs rôles dans le fonctionnement de différents états et gouvernements et met en relief les conséquences de leur cohésion ou conflit dans les domaines social, politique et économique.

PHI 3709 - Éthique et religion

Ce cours explore les fondements philosophiques de différentes traditions éthiques et religieuses et traite de leur possible convergence dans les sociétés libérales modernes.

PHI 4513 - Éthique de l'art militaire et du maintien de la paix

Examen de réflexions éthiques de la part de philosophes et de militaires. Lecture d'auteurs anciens (Cicéron, Jules César, Marc Aurèle) et modernes. Éthique contemporaine de la guerre, essence du soldat et du gardien de la paix. Discussions théoriques et examen détaillé des politiques actuelles, ainsi que de la pensée de la Défense nationale.

PHI 4521 - Éthique appliquée

Approfondissement d’un thème particulier en éthique appliquée.

PHI 4555 - Thèmes choisis en philosophie politique II

Étude d’un thème ou d’un auteur particulier en philosophie politique.

PHI 4581 - Séminaire en éthique

Étude d’un thème particulier en éthique et rédaction d’un travail de recherche.

Préalable : 51 crédits universitaires. Ce cours remplace PHI4641.

THO 1706 - Exploration du phénomène sacré

Étude de l’effort de l’être humain pour exprimer son expérience du sacré et nommer son sens d’un «au-delà». Survol des différentes formes prises par cette expression: émerveillement devant le cosmos et ses symboles, les récits fondateurs, les rituels. Signification de cet effort pour une compréhension de la quête de l’esprit humain et des tentatives d’élaboration d’un ordre dans la société et la communauté.

THO 1707 - Comprendre la Bible

La Bible: un livre ou des livres? Histoire ou récit? Survol de l’histoire du peuple juif et de la culture qui a donné naissance à la Bible. Examen de la Bible et de son contenu. Lecture et interprétation de ce texte. L’événement Jésus. L’impact de la Bible sur l’histoire et sur la culture contemporaine.

Les cours offerts par l'Université d'Ottawa :

PHI 2797 - Éthique des affaires (UO)

Dans le contexte de la diminution du rôle de l'État et de la mondialisation, étude des questions d'éthique dans le monde des affaires telles que la responsabilité sociale de l'entreprise, les droits et les obligations des employés et des employeurs et le problème de la discrimination.

PHI 2798 - L'éthique environnementale (UO)

Étude de questions éthiques sur la préservation des espèces et des objets naturels, sur les droits des animaux, sur l'obligation envers les générations futures. Examen de cadres théoriques tels que l'écologie profonde (Naess) et l'esthétique environnementale (Carlson).

Imprimer la séquence de cours

 

Composantes du baccalauréat (120 crédits)

 

Formation fondamentale
8 cours
(24 crédits)

Programme principal
20 cours
(60 crédits)

Cours au choix
  12 cours
(36 crédits)

Année 1

HTP1501
HTP1502
ISC2709
ISC2714

PHI1505
PHI1506
PHI2511
PHI2553

2 cours

Année 2

HTP1503
HTP1504
PHI2581
MIS2503 ou THO1706 ou THO1707

PHI2582
3 cours parmi :
ISC2706; PHI1510; PHI2521; PHI2584; PHI2711

 

2 cours

Année 3

 

2 cours parmi:
ISC2706;PHI1510; PHI2521; PHI2584; PHI2711
PHI3540
PHI2554
2 cours parmi:
ISC3703; PAP4755; PHI3507; PHI3531; PHI3541; PHI3707; PHI3708; PHI3709; PHI4513; PHI4555;

 

4 cours

Année 4

 

3 cours parmi:
ISC3703;PAP4755; PHI3507; PHI3531; PHI3541; PHI3707; PHI3708; PHI3709; PHI4513; PHI4555; PHI4521
PHI4530
PHI4581

4 cours

*La séquence de cours illustrée représente un exemple type. Elle peut être modifiée en fonction de l'offre annuelle de cours de l'Université Saint-Paul ou des choix de l'étudiant.

**Une mineure complémentaire peut être ajoutée à ce programme d’études

 

PHI1505
PHI1506
PHI2511
PHI2553

Bureau de l'admission et des services aux étudiants
Pièce 154
Université Saint-Paul
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA

Téléphone : 613 236-1393
Télécopieur : 613 782-3014
admission@ustpaul.ca

Heures d'ouverture du 15 août au 31 mai

Lundi au jeudi 8 h à 17 h
Vendredi 8 h à 12 h
13 h à 16 h

 Heures d'ouverture du 1er juin au 14 août

Lundi au vendredi 8 h à 12 h
13 h à 16 h