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Éthique et croyances religieuses dans les médias
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(Ce programme débutera à la session d’automne 2012, sous réserve de l’approbation du Conseil d’assurance de la qualité des universités de l’Ontario.)
La Faculté des sciences humaines de l’Université Saint-Paul offre un Diplôme d’études supérieures en éthique et croyances religieuses dans les médias. Ce diplôme est conféré conjointement par les Sénats de l’Université Saint-Paul et de l’Université d'Ottawa en accord avec les ententes de fédération entre elles.
Le programme est offert à temps plein.
Conformément au règlement de l’Université Saint-Paul, tout étudiant a le droit de rédiger ses travaux et de répondre aux questions d’examen en français ou en anglais.
(Ce programme débutera à la session d’automne 2012, sous réserve de l’approbation du Conseil d’assurance de la qualité des universités de l’Ontario.)
Les candidats doivent :
- avoir obtenu un baccalauréat avec spécialisation ou avec majeure, ou l’équivalent, dans une discipline jugée pertinente (ex. sciences de la communication, sciences des religions, philosophie, éthique, etc.), avec une moyenne pondérée cumulative de 6 (B);
- avoir une expérience pertinente en rapport avec un des médias de communication;
- avoir acquis certaines bases théoriques des sciences de la communication;
- fournir deux lettres de recommandation, dont au moins une proviendra d’un professeur de niveau universitaire ;
- avoir une excellente connaissance de la langue d’instruction (soit le français, soit l’anglais).
Exceptionnellement, une personne possédant un baccalauréat avec spécialisation ou avec majeure dans une discipline non jugée pertinente pourra être admise si elle peut démontrer à la satisfaction de la Faculté des sciences humaines de l’Université Saint-Paul qu’elle possède l’expérience et les connaissances équivalentes (par exemple, une expérience de travail suffisante en communication dans une institution médiatique et/ou religieuse).
Certains documents, parfois sur des formulaires spécifiques, sont requis. Pour plus de détails, voir la page Étape 4 : Rassemblez les documents requis pour l’évaluation de votre demande d’admission.
(Ce programme débutera à la session d’automne 2012, sous réserve de l’approbation du Conseil d’assurance de la qualité des universités de l’Ontario.)
I. Cours obligatoires (9 crédits)
- ISC5501 MÉDIAS ET RELIGION (3cr.)1
- ISC5502 LES MÉDIAS, LA FOI RELIGIEUSE ET LES VOIES SYMBOLIQUES (3cr.)2
- ISC5503 TRAVAIL D’INTÉGRATION EN RÉSIDENCE (3cr.)2
II. Cours optionnels (6 crédits), dispensés à distance
Un cours (3 crédits) dans le domaine des médias et des cultures, parmi les suivants :
- ISC5511 TÉMOIGNER DE SA FOI, DANS LES MÉDIAS (3cr.)
- ISC5512 LES CHEFS RELIGIEUX COMME PORTE-PAROLE IDENTITAIRES DES RELIGIONS DANS LES MÉDIAS (3cr.)
- ISC5513 THÈMES CHOISIS EN « MÉDIAS, RELIGION ET CULTURE » (3cr.)
Un cours (3 crédits) dans le domaine des médias et de l’éthique, parmi les suivants :
- ISC5521 LE PROBLÈME ÉTHIQUE DE L’IMAGE IDOLÂTRIQUE (3cr.)
- ISC5522 DIVERTISSEMENT MÉDIATIQUE, RELIGION ET ÉTHIQUE (3cr.)
- ISC5523 THÈMES CHOISIS EN « MÉDIAS, RELIGION ET ÉTHIQUE » (3cr.)
Séquence des cours
Le cours obligatoire Médias et Religion (ISC 5501) est un préalable aux deux cours en résidence sur campus.
Durée du programme
On s’attend à ce que le diplôme soit complété en un an à temps plein. La durée maximum permise est de trois ans à partir de la date initiale d’inscription au programme.
Exigences minimales
La note de passage pour tous les cours est C+. Les étudiants qui n’ont pas obtenu la note de passage dans deux cours (équivalant à 6 crédits) ou dans le même cours deux fois doivent se retirer du programme.
Historical clashes between the media and religion. Culture, religion, and media. Possible divergences and convergences. Religions and new technologies.
In-depth theoretical study of symbolic expressions of religious faith. Creativity and religious expression in contemporary language. Features of media language in its creative expression and symbolic manifestations.
Supervised research on the subject of media, religion, and ethics. The work must be completed while in residence. Corrections are made by the supervising professor and by a professor designated by the two institutions which signed the protocol. Prerequisite: ISC5101. Corequisite: ISC5102.
What does it mean to testify and to witness religious faith today. In connection with the media: who should be a witness, based on what, when, where, what for. Consequences, values and limitations of such testimonies.
The media impact of the Pope, the ayatollahs, the Dalai Lama. Case example: Pope John Paul II and television. Consequences for all believers of a religion. Perception of other believers and the general population. Challenges for religions of the presence of religious leaders in the media.
In-depth analysis of a problem or an issue related to new trends in research or to new research topics in media/culture, from a religious point of view.
Photographs, posters, slides, videos, television, movies, multimedia raise theological questions based on ethics: potential idolatry of the audiovisual image, how and should media idols influence consumption, advertising, alienation, etc. The major monotheistic religions denounce and fear this danger associated with idolatry. Challenges for a religion to be present in the audiovisual media without falling into idolatry.
Entertainment and fantasy: religions fear them as potential dangers. Religions are more comfortable with doctrines and dogmas; media is interested in emotion and entertaining shows. Challenge for entertaining media and for dogmatic religions to hold together. Place for expression of faith in entertainment: to what extent can religious faith be expressed in the form of entertainment?
In-depth analysis of a problem or an issue related to new trends in research or new research topics about media/ethics, from a religious point of view.
Heurts historiques entre médias et religions. Culture, religions et médias. Divergences et convergences possibles. Religions et nouvelles technologies.
Approfondissement théorique des expressions symboliques de foi religieuse. Créativité et expression religieuses dans un langage d’aujourd’hui. Caractéristiques du langage médiatique dans son expression de créativité et ses manifestations symboliques.
Travail de recherche supervisé sur le thème de médias, religions et éthique. Le travail doit être fait durant le séjour sur campus. Correction effectuée par le professeur superviseur et un professeur désigné par les deux établissements signataires du protocole d’entente. Ce cours comprend également un examen de compétence générale. Préalable : ISC5501. Concomitant : ISC5502.
Ce que signifie témoigner et être témoin de foi religieuse aujourd’hui. En lien avec les médias : qui devrait témoigner, à cause de quoi, quand, où, pourquoi? Conséquences, valeur et limites de tels témoignages.
L’impact médiatique du pape, des ayatollahs, du dalaï-lama. Cas-type : le pape Jean-Paul II et la télévision. Conséquences pour l’ensemble des croyants et croyantes d’une religion. Perception chez les autres croyants et dans la population en général. Enjeux pour les religions de la présence des chefs religieux dans les médias.
Analyse approfondie d’une problématique ou d’une question liée aux nouvelles tendances en recherche ou aux nouveaux thèmes de recherche en médias/culture, d’un point de vue religieux.
Photographie, affiche, diapositive, vidéo, télévision, cinéma, multimédia posent des questions d’ordre théologique fondées sur l’éthique : possible idolâtrie de l’image audiovisuelle, comment les idoles médiatiques peuvent-elles ou doivent-elles influencer la consommation, la publicité, l’aliénation, etc. Les principales religions monothéistes dénoncent et craignent ce danger associé à l’idolâtrie. Difficulté pour une religion d’être présente dans les médias audiovisuels sans tomber dans l’idolâtrie.
«Entertainment», divertissement, fantaisie : peur de la part des religions, qui les perçoivent comme des dangers. Religions plus à l’aise avec les doctrines et les dogmes; médias intéressés par l’émotion et le spectacle divertissant. Défi pour les médias divertissants et les religions dogmatiques de tenir ensemble. Place de l’expression de foi dans le divertissement : jusqu’où la foi religieuse peut-elle s’exprimer dans l’«entertainment»?
Analyse approfondie d’une problématique ou d’une question liée aux nouvelles tendances en recherche ou aux nouveaux thèmes de recherche en médias/éthique, d’un point de vue religieux.
Bureau de l'admission et des services aux étudiants
Pièce 154
Université Saint-Paul
223, rue Main
Ottawa (Ontario)
K1S 1C4
CANADA
Téléphone : 613 236-1393
Télécopieur : 613 782-3014
admission@ustpaul.ca
Heures d'ouverture du 15 août au 31 mai
| Lundi au jeudi | 8 h à 17 h |
| Vendredi | 8 h à 12 h |
| 13 h à 16 h |
Heures d'ouverture du 1er juin au 14 août
| Lundi au vendredi | 8 h à 12 h |
| 13 h à 16 h |
